Mamaland.by
Воспитание

«Уйди, нищеброд!»: как пятиклассник держит в страхе минскую школу, а мама уверяет, что «он просто не понимает слова»

Редакция
2 января 2026 г.
6 мин чтения
325 просмотров
«Уйди, нищеброд!»: как пятиклассник держит в страхе минскую школу, а мама уверяет, что «он просто не понимает слова»
Представьте: вы отправляете ребенка в школу — за знаниями, общением, дружбой. А забираете — в слезах, с синяками и растоптанной самооценкой. Это не сценарий сериала про трудных подростков, это реальность одного из пятых классов Минска. И пока дети учат правила выживания, взрослые играют в театр абсурда.

В редакцию попала история, от которой у любого адекватного родителя сжимаются кулаки. В центре сюжета — новенький ученик Артем (имя изменено), который решил, что школьный коридор — это его личное царство, а одноклассники — подданные, которых можно и нужно наказывать.

Террор по расписанию: подножки и «сортировка» людей

Для 5-го класса Артем выбрал странную тактику социализации. Вместо «Привет, давай дружить», дети слышат: «Жирдяй» и «Нищеброд».

— Мой сын приходит домой подавленным. Артем называет его «нищебродом», а дочь моей подруги — «нищебродкой», — рассказывает Ольга, мама одного из учеников. — Это не просто слова. Это подножки в коридорах, пинки по рюкзакам. Дети реально боятся идти на уроки.

Андрей, одноклассник нашего «героя», каждый вечер плачет в подушку. Артем наградил его кличкой «жирдяй», хотя у парня абсолютно нормальное телосложение. Итог? Ребенок замкнулся, скатился в учебе и возненавидел школу.

Но настоящий шок вызывает не жестокость 11-летнего мальчика (дети бывают жестоки, это факт), а реакция главного взрослого в его жизни.

«Он у меня домашний, он таких слов не знает!»

Когда родители пострадавших детей попытались поговорить с мамой Артема, они ожидали извинений или хотя бы удивления. А получили... урок лингвистической наивности.

Мать агрессора стоит на своем насмерть: «Мой сын не понимает значения слова "нищеброд". Мы дома так не выражаемся! Наверное, нахватался в интернете или на улице и теперь просто повторяет услышанное, не ведая, что творит». 

Серьезно? В 11 лет? В эпоху ТикТока и Ютуба?

— Я в шоке от этой позиции, — возмущается Сергей, папа мальчика, пришедшего домой с синяком от «дружеской» подножки Артема. — Как можно в пятом классе не понимать, что унижаешь людей? И как мама может не замечать, что на ее ребенка жалуется весь класс, а он — д’Артаньян в белом плаще?

«Он у меня домашний, он таких слов не знает!»

Двойные стандарты: синяк синяку рознь

Кульминацией этого театра абсурда стал случай на футбольном поле. Футбол — игра контактная. Артем, играя в команде, получил случайный синяк. Обычное дело для мальчишек, правда?

Но только не для мамы Артема. Та самая женщина, чей сын ежедневно раздает пинки и оскорбления, устроила публичную казнь в родительском чате. Она выложила фото синяка и обвинила другого ребенка в насилии.

— Это уже за гранью, — говорит Ирина, мама «обвиненного» мальчика. — То есть, когда ее сын унижает и бьет — это «он не понимает». А когда ее ребенок получил игровой синяк — это преступление века? Она натравливает родителей друг на друга вместо того, чтобы посмотреть правде в глаза.

Вердикт психолога: «Это не шалости, это травля»

Мы спросили у экспертов, возможно ли, что пятиклассник действительно «святая простота» и не понимает, что говорит.

— В 5-м классе дети прекрасно осознают социальную иерархию и смысл оскорблений, — утверждает детский психолог Светлана Иванова. — «Нищеброд» — это маркер статуса. Если ребенок это говорит, он хочет унизить. А подножки и пинки — это уже физическая агрессия. Списывать это на «непонимане» — значит давать зеленый свет на продолжение насилия.

Вердикт психолога: «Это не шалости, это травля»

Мнение редакции: Хватит прятать голову в песок

Давайте честно. Пятиклассник, который называет сверстников «нищебродами», прекрасно знает, что делает. Он бьет по самому больному — по социальному статусу и внешности.

Позиция мамы «он не понимает» — это либо тотальная слепота, либо удобный способ уйти от ответственности. Но пока взрослые играют в «я в домике», страдают реальные дети. Буллинг не рассасывается сам собой. Если Артема не остановить сейчас, через пару лет «подножки» превратятся в нечто куда более страшное.

Мы обращаемся к администрации школы и родителям: закрывать глаза на маленького тирана — значит растить большого преступника.

Теги:

#буллинг#школа#родительская позиция#детская агрессия#поведенческие проблемы

Часто задаваемые вопросы

Что делать, если ребёнка обзывают в школе?
Сначала — выслушать без обесценивания («не обращай внимания» не работает). Потом — написать заявление классному руководителю с конкретными фактами (даты, слова, имена). Обсудить с ребёнком стратегии защиты. При серьёзных проявлениях — обратиться к школьному психологу и подключать администрацию.
Как разговаривать с родителями обидчика?
По возможности — никак. Большинство родителей агрессоров отрицают и переходят в нападение («ваш сам виноват»). Лучше действовать через школу — там есть официальные протоколы реагирования на буллинг. Прямой разговор часто только ухудшает ситуацию.
Почему родители агрессора отрицают всё?
Это защитный механизм: признать жестокость собственного ребёнка — слишком болезненно. Гораздо проще обвинить «капризных одноклассников» или «придирчивых учителей». С точки зрения психологии это глубокая проблема семьи, которую решать не вашему ребёнку.
Когда обращаться в комитет по образованию района?
Если школа в течение 2–3 недель после письменного обращения не предприняла никаких мер — это повод эскалации. Письмо в комитет с приложенными копиями обращений в школу обычно даёт эффект.
Стоит ли переводить ребёнка-жертву в другую школу?
Иногда — да. Если травля затяжная, школа не реагирует, ребёнок боится идти в школу, есть психосоматические симптомы — перевод может быть лучшим решением. Это не «бегство», а защита здоровья. Но перевод не отменяет работу с психологом.
Как помочь ребёнку восстановиться после буллинга?
Создать ощущение безопасности дома, восстановить контакт с друзьями (можно вне школы — секции, кружки), не торопить с возвращением «как было». Обязательно — работа с психологом, специализирующимся на детских травмах. Без этого травма проявится через 1–2 года в виде тревожности, фобий, проблем с самооценкой.

Подпишись на нас в Telegram

Подписаться

Подпишись на нас в Instagram

Подписаться

📌 Полезное по теме

Комментарии

Поделитесь своим мнением. Новые комментарии появляются после модерации.

Написать комментарий

Поделитесь мнением — после модерации комментарий появится на странице.

На него придёт подтверждение. Не публикуется.

Отправляя комментарий вы соглашаетесь с публикацией и нашей политикой модерации. Мы скрываем личные данные и удаляем спам.